Ένα σύμπαν συνύπαρξης!
Υπάρχω στη σκηνή.
Στα 9–12 χρόνια, η θεατρική δημιουργία αποκτά ένα νέο βάθος. Το παιδί αρχίζει να αντιλαμβάνεται πιο συνειδητά την παρουσία του, τον εαυτό του και τη θέση του μέσα σε ένα σύνολο.
Η ουσιαστική μας προσπάθεια είναι να κατακτήσει σταδιακά την αντίληψη της δικής του ύπαρξης πάνω στη σκηνή: να μπορεί να είναι παρόν, να ακούει, να παρατηρεί, να εκφράζεται και ταυτόχρονα να αντιλαμβάνεται ότι γύρω του υπάρχουν και οι άλλοι.
Στη σκηνή, όπως και στη ζωή, δεν είμαι μόνος μου. Συνυπάρχω. Αλληλεπιδρώ. Δημιουργώ μαζί με τους άλλους.
Τηλέφωνα επικοινωνίας: 210 3464903 · 210 3464002 Εγγραφές · Εκδήλωση ενδιαφέροντος
Υπάρχω μέσα σε ένα σύνολο
Μαθαίνω να αντιλαμβάνομαι τον εαυτό μου χωρίς να χάνω τον άλλον.
Πάνω στη σκηνή, κάθε κίνηση, κάθε λέξη και κάθε παύση επηρεάζει αυτό που συμβαίνει γύρω μου.
Το παιδί μαθαίνει να παρατηρεί τον συμπαίκτη του, να ακούει πραγματικά, να περιμένει, να ανταποκρίνεται και να συντονίζεται μαζί του.
Δεν προσπαθούμε απλώς να «παίξουμε καλά». Προσπαθούμε να είμαστε πραγματικά παρόντες.
Λόγος · Ρυθμός · Συναίσθημα · Σώμα
Στη θεατρική πράξη, ο λόγος δεν λειτουργεί μόνος του. Συνδέεται με την αναπνοή, τον ρυθμό, το συναίσθημα, το σώμα και τη σχέση με τον συμπαίκτη.
Ο λόγος
Πώς μιλάω ώστε αυτό που λέω να έχει πρόθεση, κατεύθυνση και αλήθεια;
Ο συντονισμός
Μαθαίνω να ακούω τον άλλον, να αντιλαμβάνομαι τον χρόνο του και να λειτουργώ μαζί του.
Η σκηνική παρουσία
Μαθαίνω να υπάρχω στη σκηνή με συγκέντρωση, επίγνωση και ουσιαστική παρουσία.
Το σώμα
Η στάση, η κίνηση, το βλέμμα και η χειρονομία γίνονται μέρος της θεατρικής έκφρασης.
Οι δικές μου ιδέες παίρνουν μορφή
Ο αυτοσχεδιασμός δίνει στο παιδί τον χώρο να προτείνει, να δοκιμάσει, να ανακαλύψει και να πάρει δημιουργικές αποφάσεις.
Μια σκέψη μπορεί να γίνει κίνηση. Μια κίνηση μπορεί να γίνει χαρακτήρας. Ένας χαρακτήρας μπορεί να συναντήσει έναν άλλον και από αυτή τη συνάντηση να γεννηθεί μια ολόκληρη σκηνή.
Η δική μου ιδέα δεν μένει στο μυαλό μου. Τολμώ να της δώσω μορφή.
Ο ρυθμός μάς ενώνει
Η μουσική και το τραγούδι αποτελούν ουσιαστικό μέρος της θεατρικής εκπαίδευσης. Το παιδί ακούει, αναπνέει, συντονίζεται, χρησιμοποιεί τη φωνή του και ανακαλύπτει τη σχέση ανάμεσα στον λόγο και τον ρυθμό.
Μέσα από την κίνηση και τη χορογραφία, το σώμα αποκτά μεγαλύτερη επίγνωση, ακρίβεια και εκφραστικότητα.
Ο ρόλος γεννιέται μέσα από τη σχέση
Το παιδί αρχίζει να αντιλαμβάνεται ότι ένας ρόλος δεν δημιουργείται μόνο από το κοστούμι ή τα λόγια του.
Δημιουργείται από το πώς στέκεται, πώς κοιτάζει, πώς μιλά, τι αισθάνεται και πώς αντιδρά σε αυτό που συμβαίνει γύρω του.
Και κυρίως δημιουργείται μέσα στη σχέση: με τον συμπαίκτη, με τον χώρο, με τη δράση και με όσα συμβαίνουν εκείνη τη στιγμή πάνω στη σκηνή.
Τι καλλιεργείται μέσα από αυτή τη διαδρομή
Το Θέατρο γίνεται ένας χώρος όπου το παιδί μπορεί να εξερευνήσει τον εαυτό του, αλλά ταυτόχρονα να μάθει να λειτουργεί δημιουργικά μαζί με τους άλλους.
Παρουσία
Αντιλαμβάνομαι πού βρίσκομαι και τι συμβαίνει γύρω μου.
Αλληλεπίδραση
Ακούω, παρατηρώ και ανταποκρίνομαι στον άλλον.
Δημιουργικότητα
Οι δικές μου ιδέες μπορούν να αποκτήσουν θεατρική μορφή.
Ρυθμός
Μαθαίνω να συντονίζω λόγο, σώμα, μουσική και κίνηση.
Συνεργασία
Δεν δημιουργώ δίπλα στους άλλους. Δημιουργώ μαζί τους.
Σκηνική αυτοπεποίθηση
Τολμώ να υπάρξω, να προτείνω και να εκφραστώ.
Η δημιουργική διαδρομή συναντά τη σκηνή
Η παρουσίαση στο τέλος της χρονιάς δεν αντιμετωπίζεται ως μια εξέταση ούτε ως ο μοναδικός στόχος του εργαστηρίου.
Είναι το αποτέλεσμα μιας πορείας μέσα στην οποία τα παιδιά έχουν μάθει να ακούν, να συνεργάζονται, να αναλαμβάνουν ευθύνη, να δημιουργούν χαρακτήρες και να συνυπάρχουν πραγματικά μέσα σε μια θεατρική πράξη.
Δεν ανεβαίνω απλώς στη σκηνή.
Μαθαίνω να υπάρχω μέσα σε αυτήν.
Άννα Σεβαστή Τζίμα
Μάτα Μάρρα
Ανδρέας Παπακωνσταντίνου
Θέλετε να γνωρίσετε την ομάδα;
Επικοινωνήστε μαζί μας για πληροφορίες και για τη συμμετοχή του παιδιού. Εγγραφές · Εκδήλωση ενδιαφέροντος
Το Θέατρο είναι παιχνίδι!
Παιδί & Τέχνη · Μορφές Έκφρασης
Από το παιχνίδι… στη δημιουργία!
Στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού, το παιχνίδι γίνεται το σημείο εκκίνησης για μια πιο συνειδητή συνάντηση με την Τέχνη.
Μέσα από το Θέατρο, τη Μουσική, την Κίνηση και τον Ρυθμό, τα παιδιά εξερευνούν τη φαντασία τους, ανακαλύπτουν νέους τρόπους έκφρασης και αρχίζουν να δημιουργούν όχι μόνο μόνα τους, αλλά και μαζί με τους άλλους.
Το πρόγραμμα πραγματοποιείται μέσα στο πλαίσιο και την πολυετή εμπειρία του «Παιδί & Τέχνη» των Μορφών Έκφρασης, με σεβασμό στην προσωπικότητα, στον ρυθμό και στη δημιουργική φωνή κάθε παιδιού.
Όλα μπορούν να γίνουν κάτι άλλο
Η φαντασία μεταμορφώνει τον κόσμο
Στο Θέατρο, ένα τραπέζι δεν είναι πάντα ένα τραπέζι. Μπορεί να γίνει σπίτι, σπηλιά, καράβι, κρυψώνα ή η αρχή μιας ολόκληρης ιστορίας.
Τα παιδιά μαθαίνουν να βλέπουν τα αντικείμενα, τον χώρο και τις καθημερινές καταστάσεις με διαφορετικό τρόπο. Δοκιμάζουν ιδέες, παίρνουν πρωτοβουλίες και δημιουργούν μέσα από τη φαντασία τους.
Ανακαλύπτουμε πόσες διαφορετικές απαντήσεις μπορεί να γεννήσει η φαντασία.
Συναίσθημα · Έκφραση · Υποκριτική
Από το συναίσθημα στον ρόλο
Το παιδί παρατηρεί τι συμβαίνει όταν φοβάται, χαίρεται, θυμώνει ή ξαφνιάζεται.
Μαθαίνει να αναγνωρίζει το συναίσθημα και να το εκφράζει μέσα από το σώμα, το πρόσωπο, τη φωνή και την κίνηση.
Και τότε αρχίζει κάτι πολύ σημαντικό:
δεν εκφράζει μόνο τον εαυτό του — αρχίζει να δημιουργεί έναν ρόλο.
Μουσική · Κίνηση · Ρυθμός
Ακούμε. Κινούμαστε. Δημιουργούμε μαζί.
Η μουσική, η κίνηση και ο ρυθμός συναντούν το θεατρικό παιχνίδι και γίνονται διαφορετικοί δρόμοι έκφρασης.
Τα παιδιά χρησιμοποιούν το σώμα και τη φωνή τους, ακούν τους άλλους και μαθαίνουν να λειτουργούν ως ομάδα.
Ένας ήχος μπορεί να γίνει κίνηση. Μια κίνηση μπορεί να γεννήσει έναν χαρακτήρα. Και μια ιδέα μπορεί να γίνει η αρχή μιας ιστορίας.
Μέσα από την εμπειρία
Τι καλλιεργείται μέσα στην ομάδα
Το Θέατρο γίνεται ένας χώρος όπου το παιδί μπορεί να δοκιμάσει, να εκφραστεί, να ακούσει και να δημιουργήσει χωρίς φόβο σύγκρισης.
Φαντασία
Βλέπω τον κόσμο διαφορετικά και δημιουργώ νέες δυνατότητες.
Έκφραση
Χρησιμοποιώ το σώμα, τη φωνή και τα συναισθήματά μου.
Αυτοπεποίθηση
Τολμώ να δοκιμάσω, να προτείνω και να εκτεθώ δημιουργικά.
Ακρόαση
Μαθαίνω να παρατηρώ και να ακούω πραγματικά τον άλλο.
Συνεργασία
Η δική μου ιδέα συναντά τις ιδέες των άλλων.
Δημιουργικότητα
Το λάθος μπορεί να γίνει η αρχή ενός καινούργιου δρόμου.
Στο τέλος της χρονιάς
Όσα δημιουργήσαμε μαζί… ανεβαίνουν στη σκηνή
Η παρουσίαση στο τέλος της χρονιάς δεν είναι ο μοναδικός στόχος του εργαστηρίου. Είναι το φυσικό αποτέλεσμα μιας δημιουργικής διαδρομής.
Τα παιδιά συναντούν τη σκηνή μέσα από όσα ανακάλυψαν, δοκίμασαν και δημιούργησαν μαζί.
Σαν μια πραγματική εμπειρία Θεάτρου.
Καλλιτεχνική Διεύθυνση: Άννα Σεβαστή Τζίμα
Διδασκαλία
Θέατρο & Κίνηση: Άννα Σεβαστή Τζίμα
Μουσική: Ανδρέας Παπακωνσταντίνου
Παιδί & Τέχνη · Μορφές Έκφρασης
Θέλετε να γνωρίσετε την ομάδα;
Επικοινωνήστε μαζί μας για πληροφορίες και για τη συμμετοχή του παιδιού. Εγγραφές · Εκδήλωση ενδιαφέροντος
Ένας κόσμος γεμάτος μουσική και παραμύθι!
17:30–18:30
10:00–11:00 π.μ.
Τα πρώτα βήματα του παιδιού στην Τέχνη γίνονται μέσα από το παιχνίδι.
Ένας χώρος για να νιώθει ασφαλές
Στις ηλικίες αυτές, το παιδί χρειάζεται πρώτα απ’ όλα να αισθανθεί ασφάλεια και εμπιστοσύνη.
Δεν πιέζουμε και δεν συγκρίνουμε. Δίνουμε χρόνο στο κάθε παιδί να γνωρίσει την ομάδα, να παίξει και να συμμετέχει όταν αισθανθεί έτοιμο.
Παρατηρούμε, ακούμε και γνωρίζουμε το κάθε παιδί.
Κίνηση · Λόγος · Ρυθμός
Θέατρο, Μουσική και Κίνηση γίνονται ένα παιχνίδι.
Τα παιδιά τραγουδούν, κινούνται, παίζουν ρόλους, αφηγούνται ιστορίες και ανακαλύπτουν διαφορετικούς τρόπους έκφρασης.
Η κίνηση συναντά τον Χορό, ο λόγος το Θέατρο και ο ρυθμός τη Μουσική. Έτσι το παιδί εκφράζει όσα αισθάνεται, σκέφτεται και φαντάζεται.
Στη διαδικασία αξιοποιούνται και αρχές της Μουσικοκινητικής Αγωγής Orff.
Και κάπως έτσι… ένα παραμύθι ζωντανεύει
Η Τέχνη φέρνει το παιδί κοντά στον κόσμο
Η Τέχνη δίνει στο παιδί τη δυνατότητα να γνωρίσει τον κόσμο πρώτα μέσα από την εμπειρία.
Να αισθανθεί. Να φανταστεί.
Να δοκιμάσει. Να δημιουργήσει.
Να μοιραστεί.
Η πρώτη τους συνάντηση με τη σκηνή
Στο τέλος της χρονιάς, τα παιδιά μοιράζονται με την οικογένεια και τους φίλους τους όσα δημιούργησαν μέσα στη χρονιά.
Όχι σαν εξέταση.
Σαν μια γιορτή χαράς και δημιουργίας.
Δημιουργός / Καλλιτεχνική Διεύθυνση: Άννα Σεβαστή Τζίμα
Διδασκαλία: Ανδρέας Παπακωνσταντίνου
Θέλετε να γνωριστούμε;
Επικοινωνήστε μαζί μας για πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα, τα τμήματα και τη διαθεσιμότητα θέσεων. Εγγραφές · Εκδήλωση ενδιαφέροντος